曾用刊名：湖北大学成人教育学院学报;当代继续教育;成人教育学报
根据国新出审〔2021〕1669号文件《国家新闻出版署关于<当代继续教育>更名为<教育科学探索>及变更出版单位的批复》，本刊自2022年第1期开始更名为<教育科学探索》(CN42-1921/G 4， ISSN 2097-0757) ， 出版单位由《当代继续教育》编辑部变更为《教育科学探索》编辑部。双月刊，每逢单月10日出版。
《教育科学探索》是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。以“坚持正确典论导向，宣传教育政策，探索教育理论与实残，服务高质量教育体系建设”为宗旨。设有“师范教育研究”“教育政策法规研究”“教育管理研究”“课程与教学研究”“教育实践与实验研究”“教育评价研究”“职业教育研究”“继续教育研究”“教育信息化研究”“教育史研究”“教育心理研究”“德育研究”“教育基本原理”“教育全球化视野”等栏目。刊载教育理论与实践研究论文， 篇幅不低于8000字， Word排版， 需要标题、摘要、关键词、作者简介、...查看详情

《教育科学探索》投稿须知
《教育科学探索》是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的继续教育学术期刊。创刊于198 3年，原名《湖北大学成人教育学院学报》（双月刊）。2012年1 0月，经国家新闻出版总署新出审字[2012] 894号文批准更名为《当代继续教育》（国内统一连续出版物号：CN42-1842/G4；国际刊号：ISSN2095-5510），双月刊，每逢双月25日出版。 《当代继续教育》是中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、武汉大学RCCSE中国核心学术期刊、中国社会科学评价研究院AMI综合评价（A刊）核心扩展期刊、中国人民大学复印报刊资料重要转载来源期刊。
本刊的办刊宗旨是：深入当代继续教育第一线，宣传国家继续教育方针政策，透视继续教育热点，传播继续教育信息，探讨继续教育理论，交流继续教育教学方法及培训方法，跟踪就业市场，提供职业指导，辅助成人学习，服务学习型社会建设。现设有“继续教育研究”、 “成人教育研究”、 “成人学习研究”、 “老年教育研究”、 “社区教育研究”、 “学习型社会研究”、 “终身教育研究”、 “休闲教育研究”、 “远程与开放教育研究”等栏目。
本刊刊载继续教育领域理论研究文章、调查报告和具有应用价值的教育教学及管理方面的文章。刊载文章字数在8000字左右为宜，需要标题、摘要、关键词、作者简介、正文、注释、参考文献等组成部分，其中标题、作者姓名及单位、摘要、关键词均须翻译成英文。
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